Grădina cu culori

Ce exersăm prin joacă

• Compararea a două culori vizibile
• Alegerea obiectelor după formă sau după culoare, pe rând
• Urmărirea schimbării unei reguli cu sprijinul adultului

De unde pornim

Copilul poate compara două obiecte arătate de adult. Denumirea culorilor nu este o condiție de participare.

Vârsta și durata sunt orientative. Alege nivelul după interesul copilului și sprijinul de care are nevoie.

Pregătirea adultului

1. Adultul numește imaginile și culorile înainte de fiecare rundă. Nu este necesar ca cel mic să cunoască deja numele culorilor.
2. Prima și a doua rundă aleg o singură floare. La a treia căutăm flori indiferent de culoare; la a patra căutăm galbenul pe două forme diferite.
3. Copilul poate indica, iar adultul poate apăsa. Dacă diferențierea culorilor este dificilă, adultul arată modelele și poate folosi doar runda cu cele două flori.

Pașii jocului pe ecran

Citește doar instrucțiunea pasului curent. Folosește sugestia de sprijin dacă este nevoie și lasă timp pentru răspuns.

1. 1
   Alege floarea galbenă.

   Sprijinul adultului: Adultul poate arăta și numi galbenul înainte de alegere. Privește cele două flori.

   Deschide pasul 1
2. 2
   Acum alege floarea roșie.

   Sprijinul adultului: Regula s-a schimbat: căutăm roșul. Poți cere adultului să arate din nou culoarea.

   Deschide pasul 2
3. 3
   Alege ambele flori. Lasă frunza în grădină.

   Sprijinul adultului: De data aceasta contează forma, nu culoarea. Alege fiecare floare o singură dată.

   Deschide pasul 3
4. 4
   Alege floarea galbenă și frunza galbenă.

   Sprijinul adultului: Sunt două forme diferite cu aceeași culoare. Alege-le pe rând, în orice ordine.

   Deschide pasul 4

Aceeași idee, cu obiecte reale

Această variantă se poate face independent de jocul pe ecran. Pregătește materialele și arată o singură acțiune odată.

Materiale pentru această variantă

• 4 textile mari, curate: 2 de o culoare și 2 de altă culoare, fără șnururi sau piese detașabile
• 1 pernă mare, drept grădină

1. 1
   Adultul numește cele două culori disponibile; nu trebuie să fie roșu și galben. Oferă câte un material din fiecare culoare și invită copilul să aleagă culoarea arătată drept model.
2. 2
   Schimbați modelul cu cealaltă culoare. Copilul alege materialul potrivit și îl așază pe pernă, indicând ori spunând ce a ales.
3. 3
   Puneți toate cele patru materiale la vedere. Copilul adună pe pernă cele două de prima culoare, cu sprijin la nevoie.
4. 4
   Refaceți așezarea. Copilul alege cele două materiale de cealaltă culoare, apoi decide cum ar arăta grădina sa din textile.

Fiecare copil, ritmul lui

Un pic mai simplu

La 2–3 ani, folosiți numai prima rundă și arătați modelul înainte de alegere. În jocul cu textile, copilul potrivește două materiale alăturate, fără să numească nuanța.

O nouă provocare

La 3–4 ani, adultul anunță explicit schimbarea regulii: «Acum căutăm flori», apoi «Acum căutăm galben». Copilul poate explica alegerea prin gest sau cuvinte.

Împreună, la grădiniță

Într-un grup mic, adultul numește regula pentru toți, iar copiii indică pe rând. Fiecare poate construi propria grădină din materialele disponibile.

Când facem o pauză

Opriți sau păstrați o singură regulă dacă schimbarea este obositoare. Textura ori culoarea preferată poate deveni punctul de pornire pentru joc liber.