Piața ursulețului
La piața imaginară, copiii de 2–4 ani aleg și adună produse pentru ursuleț. Pornim de la un singur obiect și construim comenzi scurte, fără imprimare.
Copilul alege și atinge imaginile, iar adultul îl însoțește. Citirea nu este necesară.
Puteți continua aceeași idee cu obiecte reale. Găsești mai jos materialele și patru pași.
Fără cronometru sau probe de viteză. Adultul poate arăta, repeta sau propune o pauză.
Ce exersăm prin joacă
- Asocierea unei apăsări sau mutări cu un obiect adăugat
- Explorarea cantităților unu, doi și trei cu sprijinul adultului
- Urmărirea unei comenzi cu unul, apoi două feluri de produse
De unde pornim
Copilul poate indica un produs. Numărarea până la trei este explorată împreună, nu o condiție de participare.
Vârsta și durata sunt orientative. Alege nivelul după interesul copilului și sprijinul de care are nevoie.
Pregătirea adultului
- Alegeți varianta digitală sau magazinul cu obiecte de mai jos. Fiecare rundă de pe ecran începe cu un coș gol.
- Adultul citește comanda și numără cu voce tare fiecare produs adăugat. În acest joc, aceeași imagine poate fi apăsată de mai multe ori.
- Rundele cu trei produse sunt provocări opționale. Puteți opri jocul după o singură comandă și relua altă dată.
Pașii jocului pe ecran
Citește doar instrucțiunea pasului curent. Folosește sugestia de sprijin dacă este nevoie și lasă timp pentru răspuns.
- 1Pune un măr în coșul ursulețului.
Sprijinul adultului: Apasă o singură dată pe măr. Arată mărul adăugat și spuneți împreună «unul».
Deschide pasul 1 - 2Pune două pere în coș.
Sprijinul adultului: Apasă para o dată, apoi încă o dată. Numărați perele adăugate: unu, doi.
Deschide pasul 2 - 3Pune trei morcovi în coș.
Sprijinul adultului: Apasă morcovul de trei ori, încet. Adultul poate număra cu tine fiecare adăugare.
Deschide pasul 3 - 4Pune două mere și o pară în coș.
Sprijinul adultului: Adaugă un măr, încă un măr și o pară. Sunt trei produse; le poți alege în orice ordine.
Deschide pasul 4
Aceeași idee, cu obiecte reale
Această variantă se poate face independent de jocul pe ecran. Pregătește materialele și arată o singură acțiune odată.
Materiale pentru această variantă
- 3 perechi de șosete curate, fiecare rulată de adult într-un ghem de cel puțin 8 cm, drept mere imaginare
- 2 cârpe mari curate de culori diferite de șosete, drept pere imaginare
- 1 coș lat sau lighean mic, stabil
- 1Adultul prezintă merele din șosete și perele din cârpe. Cere un măr; copilul pune un singur ghem în coș.
- 2Goliți coșul. Adultul cere două pere; copilul pune cele două cârpe pe rând, iar adultul numără odată cu mișcarea.
- 3Goliți coșul. Cereți trei mere și adăugați cele trei gheme încet, atingând fiecare obiect o singură dată la numărare.
- 4Goliți coșul. Pregătiți împreună comanda: două mere din șosete și o pară din cârpă. Copilul poate da pe rând obiectele adultului.
Ce poți observa
Urmărește cum explorează și ce ajutor îi este util. Aceste repere nu sunt un test, un punctaj sau o evaluare a dezvoltării.
- Observă dacă leagă fiecare apăsare sau mutare de un singur obiect.
- Separă alegerea produsului de numărare când comanda este prea încărcată; spune întâi ce căutăm, apoi câte.
Întrebări pentru conversație
- Ce produs am pus deja?
- Cum verificăm comanda ursulețului?
Copilul poate răspunde prin cuvinte, gesturi, desen sau arătând un obiect. Acceptă și un „nu știu”.
Fiecare copil, ritmul lui
Un pic mai simplu
La 2–3 ani, folosiți doar comanda cu un obiect. Adultul arată produsul și modelează prima adăugare; numerele nu trebuie rostite de copil.
O nouă provocare
La 3–4 ani, copilul verifică ultima comandă atingând produsele și spune ce ar trebui schimbat dacă ar cere o pară în locul unui măr. Nu sunt necesare calcule scrise.
Împreună, la grădiniță
Un copil joacă rolul cumpărătorului, iar altul indică produsele; adultul citește comenzile. Schimbați rolurile după o comandă.
Când facem o pauză
Opriți dacă apăsările devin grăbite sau copilul se frustrează. Reveniți la un singur produs ori treceți la joc liber cu coșul.
Prezintă pe ecran